最終回の本日は、塾側からの声を紹介します！

 

ムスコが、自らチラシを見て、
「おもしろそう！」とめずらしく発言した
「エデュパーク」も企画をされている
白石学習院さんに
アポイントを入れ、お話を聞くことができましたので
紹介します。

 

 

 

お話をしてくださったのは、代表の永田さん

 

 

お忙しい時間を調整いただきました。

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『広島の塾事情について』

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Ｑ．まずは、小学生の教育事情について

 

最近、教科書検定についてのニュースがありましたが
ゆとり教育の弊害とも言えるんでしょうね。

やはり、近年、平均的な学力が落ちています。

 

特に、ことば、語彙の量が絶対的に不足しています。

そういった批判もあり、

文科省は、来年から理数を中心に30％以上
学習内容量を増やすということになったんですが、
この影響は大変大きいと思いますよ。

 

当然、家庭や地域などの環境の差はありますが
学力の差は、一部で、さらに顕著に
なってくるのではないでしょうか？

 

 

Ｑ．塾の役割、塾がある意味とは？

 

塾に入られる目的として、
当院の小学生に絞ってですと、10中8-9は、受験のためですね。

塾としては、成績を上げること
志望校に合格させることを目指します。

 

また、それに対し、

小学校は、公教育ですから
個性を発揮できるように、等しく
全人に対して教育を施さなければなりません。

 

小学校では、「勉強ができる」ということは一つの個性にすぎない。

 

「走るのが速い」、「おしゃべりだ」ということと
一緒になってしまうのです。

 

勉強もスポーツもあえて、比較したり、順位付けをしない
という傾向もありますよね。

 

しかしながら、子供も本能では、
競いたいと思うんですね。

 

塾の目的というか存在価値というのは
「学力を上げる」事です。

 

常に競争があり、
その中で楽しさと悔しさを経験していく。

物差しが一つなので、ある意味非常に、
わかりやすいんです。

 

 

 

Ｑ．広島エリアの特徴について

主に広島県の西部地域のお話になりますが、
この広島エリアは、実は、首都圏、関西圏に次ぐ、
中学受験が多い、熱い地域です。

 

昔から私立の名門校が多いことが要因ですね。

今年は、不景気の影響か志願率は減ったのですが
それでもやはり熱心な地域であるという特徴はあります。

 

全体の15％が、中学受験をしている、

というデータもあります。

 

 

Ｑ．白石学習院の教室(現場)はどんな感じですか?

 

塾生は多いのですが、面倒見がよいのが特長だと思います。

• しっかり勉強させる。
• 出来るまで徹底する。
  

を実践しています。

小学生から大学受験までを対応していますので
長くお付き合いさせていただけるということもありますね。

 

週3日から週５日で数年間、

小学生から高校生までになると
人生の中で見ても、
とても長く濃いコミュニケーションをとっているわけですから、
講師側にとっても非常に思い入れがあります。

 

また、小学生と高校生が

同じ校舎で同時期というケースもありますから
お兄さん、お姉さんたちの制服や姿を見て憧れ、
目標が具体化出来るというメリットは
あると思います。

 

 

Ｑ.広島の小学生を持つ保護者の皆さまにお願いします。

 

白石学習院では、35年の歴史と経験がありますが
引き続き、結果にこだわりながら
地域での役割を全うしたいと考えています。

 

家庭からのニーズに応え
より勉強しやすい、結果につながる環境も
整えていきます。

 

一方では、3年目になるエデュパークなどの
テキストを使わない学習にも取り組み始めています。

 

入口はテーマパークのように楽しく、
しかしながら中身は本物といった
クラスを展開していくことで、
新しい教育のモデルづくりをしていきます。

 

そうして、受験時にも、
1ランク上の学校が狙えるような
生徒さんたちを育てていきたい
と考えています。

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永田さんありがとうございました！

「広島の塾事情について」
塾側の目線からのお話を伺うことができました。

 

 

 

 

本日は、お母さん仲間に聞いたヒアリング結果を
紹介したいと思います。

 

実際に塾に通っていてどうなんでしょう。

生声を紹介します！

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◆ヒアリングデータ１

廿日市　Iさん
子供さんは、中１の男の子
塾：田中学習会

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Ｑ．塾に入ったきっかけは？

 

小4の秋にホームステイとしてイギリスから

中学生の男の子を2週間受け入れたときに、

彼がとってもしっかりしたいい子で（笑）
こんなお兄ちゃんになってほしいなと

 

それまでは、全然塾とかには関心がなかったのですが・・・

 

周りには、塾に行っているような子はいなかったので
いくつかの塾を検討して、独断で決めました！

 

田中学習会を選んだのは、近かったからと
面談をしたときに、講師の方の印象が良くて決めました。

 

 

Ｑ．入られていかがでしたか？

 

家庭でも学習する癖がついたのが良かった

と思っています。

 

ただ、中学受験をするかどうかずーっと迷っていたので
少し中途半端だったかもしれません。

 

受験をするのだったら早くから通わせた方がよかったなと。

 

当初は、マンツーマン授業だったのですが、
お友達と一緒のクラスになってから
ある程度の競争心が芽生えたのかな、
成績も上がったようです。

 

 

Ｑ．田中学習会についてはいかがでしょう？

 

他を知らないので、あまりわかりませんが
長期休暇の間、それこそ元旦までびっちり授業があり、
広域で、ライバル校もある中、大変良くしていただいたと
思っています。

 

Ｑ．お子さんは、何と言っていますか？

 

 塾のお友達と一緒に頑張れるのがいいようですね。

 

塾を決めた時も、途中少し辛くなった時も
本人が「行ってみたい」「続けたい」と

言ったから通わせていました。

 

受験についても本人の意思を尊重しました。

 

もちろん、きっかけは私でしたが。

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Iさんの息子さんは、小５の春から週３で通い
受験前は週５で通われていたそうです。

中学になっても、継続予定です。

とのことでした。

 

Iさん、ありがとうございました！

 

 

 

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◆ヒアリングデータ2

広島市西区　Tさん
子供さんは、小６の男の子
塾：日能研

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Ｑ．塾に入ったきっかけは？

 

中学受験対策です。

 

子供が、「この学校に行きたい」という意思があったので
以前から名前を知っていた「日能研」の体験授業に行きました。

 

塾側のお話を聞いて、先生たちの姿勢などを見て、
決めました。

 

小4から入っています。

 

Ｑ．入られていかがですか？

 

良かったと思っていますよ。

まだ途中ですが・・・
塾の友人や先生方と良い関係が出来ているようですし。

学力アップについては、引き続き・・・・
ですね！

 

あと、塾への送迎が多少ネックですね。

以前は、週3だったのですが、
やはり、週5ともなると親は大変です。

 

 

Ｑ．日能研についてはいかがでしょう？

 

教え方が上手なんでしょうね。

塾での勉強は楽しいようです。

 

家でやってくるようにという課題も出るのですが
そちらは、かなり大変そうです。

 

Ｑ．お子さんは、何と言っていますか？

 

一緒にがんばれる友人がいるのが良いようです。

私たち親側からは、辛そうだな。
と思うのですが、全く嫌がることもなく通っていますから。

 

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Ｔさんの息子さんは、小6で今年受験です。

今は、中学受験合格という目標に向かって
家族で努力しているところです！

とのこと。

Ｔさん、ありがとうございました。
がんばってくださいね！

 

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◆ヒアリングデータ3
広島市西区　Nさん
子供さんは、中２の男の子
塾：日能研

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Ｑ．塾に入ったきっかけは？

 

大学の付属小学校だったこともあり、
周りは9割以上、中学受験を目指す子たちでしたし
受験するためには、やはり塾

にということで。。。

小学1年生から通いました。

 

日能研にしたのは、通学が便利だったからです（笑）

親が共働きですので、送り迎えが出来ない。

 

子供が、学校から帰ってきて、
自分で家から通えるエリア内で選びました。

 

正直なところ、託児所代わりという側面もあったんです。
夕方からの時間を一人で家で過ごすよりも安心ですから。

 

 

Ｑ．入られていかがですか？

良かったと思っています。

 

家に帰ってくる前に塾で宿題も終わらせてきますし、
勉強する習慣がついたと思いますよ。

家では、ほとんどしませんが。。。

 

特に受験に対しては、100点を取るのではなく
合格できるコツを教えてもらったようです。

 

執着するところ（問題）を見極める力がついたのでは
ないでしょうか。

 

また、知識欲という部分でも、非常に貪欲になったと思います。

 

Ｑ．日能研についてはいかがでしょう？

 

大変丁寧に教えていただいたと思っています。
まあ、詳しくは知らないのですが（笑）
やはり結果を出していただきましたし。

 

塾側は、プロですから、お任せできますね。

 

子供のレベルごとにクラスも分かれていて
多人数の生徒に対しても同時に
レベルアップさせられるような
システムを持たれているという印象を持ちました。

 

Ｑ．お子さんは、何と言っていますか？

 

やはり競争できる対象がいるのは良いようですね。

 

褒められたり、塾内で成績が良かったりすると
モチベーションがあがるようです。

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Ｎさんの息子さんは、現在中学2年生。

現在は塾には行かれていないそうです。

今後、「受験」ということになれば
考えるとのことでした！

 

Ｎさん、ありがとうございました！

 

 

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◆ヒアリングデータ4
広島市西区　Ｋさん
子供さんは、小5の女の子
塾：公文

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Ｑ．塾に入ったきっかけは？

 

公文はいわゆる塾ではないかもしれませんが。

 

もともと、おっとりした性格なので、
少しでも、周りより早めに学習をさせることで
自信をつけさせたいなと。。。

 

小学校入学前から通っています。
現在は、週2です。

 

Ｑ．入られていかがですか？

 

勉強を自分から進んでやる癖がついているので
良かったなと。

 

実際、力がついているので
親の側からも安心で気持ちも楽ですね。

 

Ｑ．公文についてはいかがでしょう？

 

うちの子は、コツコツ型なので
合っているのかなと思っています。

 

ただ、今は、カリキュラムが、
小学校の授業からは進みすぎてしまっていて
内容がかなり難しくなっていて、子供が大変そう。

 

ちょっとやらせすぎかなという気もしているところです。

 

Ｑ．お子さんは、何と言っていますか？

 

最近、難しくなって、
少しいやになっているようです（苦笑）。

 

他にやりたいものがないようなので
引き続き行かせる予定ですが。。

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Ｋさん家は、小学生のうちは、地域で育てたい。

という方針のもと、
中学受験はさせるつもりがない
とのことです。

 

また、Ｋさんは、
公文のスタッフでもあるそうですが、
教室に通っている子供のタイプ？が
公文のスタイルに合っていないのでは、
というような例もかなりあるそうです。

 

その子のスタイルにあっていないと
せっかく時間も費用もかけて
実になっていない。

 

という寂しい現実を目にします。
とおっしゃっていました。

Ｋさん、ありがとうございました！

 

 

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以上、塾ハハ達にお話をお聞きしました！

４名ではありますが、
４者４様。

 

子供の性格や環境により
やはり選択は変わってきますね。

 

保護者目線で見ると

子供が納得して、自ら行く、続けると決めたところでないと
子供にとっての集中力というか濃度というか
塾の空気に入り込めず、無駄になったり、
続かないことも往々にしてある。

 

だから、我が子に本当にあっているのか
そういった見極めを私たちはしていかなければ
いけないということも
今更ながら分かりました。

 

いよいよ、明日は最終回。
塾側のお話をお聞きしますよ！

 

 3回目の本日は、広島の塾事情

「みんなは、どうしてるの？」

 

 

【ハーストーリィハウス】のお客様や【プラスなプレス】の
読者の皆さまからのアンケート結果を発表します！

 

＜＜みんなのアンケート結果＞＞

 

お答えいただのは、広島エリアにお住まいの
小・中学生の保護者の方、23名

 

・小学低学年（8）

・小学高学年（9）

・中学生（6）

 

男女比は12:11　,ほぼ半々です。

 

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Q1.　現在塾に通っていますか？

（ｎ23）

約半数 の方が現在「塾に通っている」とのこと。

塾に通わせている理由は、

• 学力アップ

• 中学受験対策

• 子供がおっとり型なので、早めに出来るようにしてあげたい

などなど

また、

「塾に行っていない」理由としては、

• まだ必要ない

• 学校の授業で十分だと考えている

• 塾に行って、遅くまで拘束される事について、疑問に思うから

他、という回答になりました。

※ここでいう「塾」とは、いわゆる学習塾以外に、公文や英会話などを含んでいる

と考えられます。

 

うーっ、でも、 多いんですね！

ちょっとびっくり。 というかいきなり汗るっ。。。

みんなしっかり考えていますよ。

 

 

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Q2.　塾に行き始めた時期は？　（行かせようと思っている時期）

（ｎ19）

 

 

 

塾に行っている、または、通わせようと思っている人は、

全体の83.6％（19名）

 

 

その時期は、

• 入学前からという方は、15.8％
• 小学低学年のうちにという方が　15.8％
• 小学高学年になったらが、52.6％
• 中学生になってからが、15.8　％

 

 

となり、小学4年生からとお答えいただいた方が最も多くなりました！

これも、想定外に多い！！　くないですかー？

という気がしました。

 

 

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Q3.　塾を選ぶときのポイントは？　　３つまで選択　（n21）

 

6割以上の方が、塾を選ぶとき

学校や講師の姿勢を重視する

と回答しています。

次いで、実績・金額（学費）・クチコミ（評判）・カリキュラム（授業内容）

となりました。

どこまでいっても先生次第ですものね。

「名より実を取る。」

という結果ですね。

 

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Q4．現在の塾の満足度は？

（ｎ11）

現在塾に通われている方の満足度はかなり高いようです。

不満があるという方は0でした。

 

または、不満があっても、

きちんと対処されているのかもしれませんね。

いずれにしてもほっとする結果です。

 

 

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Q5.　ずばりっ。小学生に塾は必要ですか？

（n23）

 

 

• 必要　　52.2％　(12)
• 必要ない　　0.4％　(1)
• どちらとも言えない　　43.4％　　(10)

 

必要だという理由は

・中学受験には必要
・ゆとり教育で授業が速すぎて習得できないうちに次に進んでしまう
・学校だけの学習では内容的に全く足りていないので
・学校では教えてもらえないコツを教えてもらえる

 

 

必要ない理由は

・学校の勉強だけで十分

 

 

どちらとも言えない理由は

・自分で学習するタイプだったら必要ないが、子供によってはある程度必要
・行かなくてすみそうだったら、行かせたくはない。

ということでした。

 

 

行かなくても、学校の授業について行けるんだったら

もちろんいいけれど、そうはいかない場合も多々あるし。

 

さらに、中学受験をするんだったら、必須。

ということですね。

 

 

 

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このアンケート結果はとっても勉強になりました＾＾

 

みなさん我が子の「今」と「将来」を考えて

塾の要不要を検討されているんですね。

 

今回のアンケートは、回答者が少ないので、

もしかしたら、ハーストーリィハウスのお客様や

プラスなプレスの読者の方が

熱心な方なのかもしれませんが（笑）。

小学生の半数が現在塾に通い、

（現在通っていなくても）全体の 7割近くの方が

小学生のうちに塾に通う。という結果になりました！

 

そして、 きっかけは、 中学とさらにその先の高校の「受験」である。

事がわかりました。

それでは次は、実際に子供が塾に通っているお母さんたちに
ヒアリングを遂行！

 

明日、詳細に紹介していきますよ！

 

本日は、 

この数週間に、折込されたチラシからピックアップ！

 

それぞれ、自社の良いところをPRしていますねっ。

 

高校・大学受験だけではなく、中学受験を含む
小学生向けの学習塾や家庭教師も

その気で見てみると、結構あるんですねーー

 

一口に学習塾といっても本当に数多くの塾が存在し、
今まで関心がなかった我が家（主にワタシ）にとっては
正直、何が何だかわかりません。

 

おまけに広島移民ですし。。。
（注：広島ネイティブではない）

 

合格実績として掲載されている学校名も
良く知らず、全くの知識不足。

 

例えば、有名校への合格数実績を「数」

勝負で打ち出す進学塾から
いかに細かく手厚いケアができるかを丁寧に紹介するところ。
「講師に自信があります！」
という、「人」押し出し型。

 

これはこれは、不景気なんてなんのその！
的な、熱いチラシ広告バトルですねーー
その気でみるとおもしろい！！

 

 

 

 

恐縮ですが、主観（小学生の保護者目線）で、比較してみますっ！！

 

あくまでも地域限定の主観ですので事実と異なる場合もあると思いますが
アシカラズ・・・

 

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勝手に研究会、今週はシミズが担当します。

 

 

私事ではありますが・・・・

 

うちのムスコは、

小学校の新4年生。

 

 

 今年、

春になって気付いたコトは。

 

  

 

 

 

 

 

まあ、

 

 なんと学習教材の営業電話が多いことっ！

 

それも4年生になることをなぜか知っている！！

 

 

 

いきなりで。初めてで。それも電話なのに

ホント営業上手ーー（笑）

言葉も巧みだし・・・、うっかり、

訪問のアポを入れてしまうこともあったり。。。。

 

 

平日は夜しか家にいないのにも関わらず

 

きっと名簿が流出しているに違いないっ！！

 

というくらい、電話がたくさんかかってきたんですよ。

 

 

さらに、先週、

来春の小学校教科書検定のニュースがありましたね！

4割もページが増えるんだとか・・・

 

ゆとり教育には、いろいろ歪みもあったようですし、
個人的にも増えるのはいいけど、

当然今までより、お勉強の負担は増えますよねっ

 

「大丈夫か。ムスコ！」

 

そんなことがあり、よおく気にしてみたら
折り込みチラシには、

子供の塾のチラシがこれまたたくさん。

 

 

 

 

 

今まで気づかなかったのは関心がなかったからか・・

 

でも。 

「子供に塾ってどうなん？」

 勝手に研究会は、ライフスタイル研究　te-to-te人つながり　で

出店される方のご紹介を続けてきました。

 

さて、来週から、テーマチェンジです！

来週は　食　とテーマに題材は「納豆」！？

 

 

今日は、納豆の次の次の、先の4月のテーマ研究「「塾」について、担当のシミズより、

予告とアンケート回答者募集です。

 

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最近やたらに気になる、学習塾の折り込みチラシたち・・・・

 

 

「広島の塾事情について」の研究を４月５日から予定しています！

 

 

広島在住の小中学生のお子さんがいらっしゃる保護者様に

アンケートご協力のお願いです。

 

以下、URLから、アンケートにご協力ください。

 

https://ssl.hs-plus.jp/oubocom/hiroshimajyuku/

 

 

集計結果も、研究会記事の中で発表していきたいと思います。

 

 

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アンケートにお答えいただいた方の中から

抽選で（ささやかですが）プレゼントをご用意しています。

 

ご自宅のお風呂でプラネタリウム気分が味わえる

バスプラネタリウムです！

 

 

家族のコミュニケーションタイムや、疲れた１日のリフレッシュタイムに

ご活用ください。